世界微资讯！名师点评河南中考数学丨郑州高新区朗悦慧外国语中学郭秋梅：着眼核心素养 回归数学本质

大河网讯（记者 刘高雅） 2023年河南中考已圆满落幕，今年中考试题有哪些特点？大河网特邀郑州高新区朗悦慧外国语中学数学组教研组长兼九年级数学组备课组长郭秋梅，为大家带来2023年河南中考数学试题评析。

【名师】

郭秋梅郑州高新区朗悦慧外国语中学数学组教研组长兼九年级数学组备课组长

(资料图片)

【点评】

2023年河南中考数学命题以数学课程标准为依据，以“稳中有变”为命题总基调，注重全面考查，注重对基础的考查，注重对发展潜能的挖掘。试卷结构设计合理，包括难度、内容和素养结构设计，都较好发挥了中考的评价功能和对教学的导向作用。

一、遵循课标要求，强调学业基础

《课程标准》指出，对基础知识和基本技能的评价，应以学段、具体目标和要求为标准，并且教材是学生获得数学知识、数学思想方法，积累基本活动经验并形成数学核心素养的载体。例如第5题同分母分式的化简，第6题圆周角与圆心角关系的考查，第16题实数运算和整式化简，第18题尺规作角平分线以及三角形全等的证明。

二、突出数学思想，强化活动经验

数学思想是数学知识和方法在更高层次上的抽象和概括，如方程、函数思想，数形结合思想，分类讨论思想，转化化归思想等。例如第15题直角三角形存在性问题，第22题二次函数，数形结合思想；第21题销售问题，方程、不等式、函数思想。

三、重视过程考查，体现数学本质

试卷重视解决问题的过程的考查，这也是“数学思考”“问题解决”目标评价的有效载体。例如第23题图形变换，更加注重从“知识形成”到“揭示性质”的过程性考查，让学生经历问题探究和解决的一般过程，本题知识点综合性强，思维层次逐步提升，考查立意深远。

四、结构稳中有变，凸显横向联系

今年中考数学试卷结构与往年保持一致，各题型所占分值及分值分布没有变化，但试题顺序有较大变化，例如分式的化简由第16题调整到第5题的位置，并且由原来常考的异分母式的运算变为同分母分式的运算；圆的题目由一个大的解答题分解并融入到选择题的第6题、填空题第14题和解答题的第19题之中。同时考查内容也有所变化，例如第20题的测高题由原来常考的三角函数的应用变为相似的应用。

五、创设现实情境，注重数学应用

融入时代背景，加入文化特色，关注数学与生活的联系，加强学生的应用意识，提高学生对数学的整体认识和理解，也体现了数学的应用价值。例如第20题利用相似测高，以小组合作制作测高仪测量树高为背景，考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。第17题，以商家挑选合适的快递公司合作为背景，考查认识和理解统计图表，挖掘统计图表蕴含的信息，从数据中提取信息，灵活运用已学的知识分析图表进行统计推理。

中考作为风向标为接下来的教学指明方向：教师应认真研读课标和教材，注重教材，挖掘教材。此外，教师在平时的教学中应该关注学生的学习过程，渗透数学思想方法，培养学生较高的数学思维水平及较强的分析解决问题的能力。

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